3 Pemain Terancam Dicoret

Sebanyak tiga pemain terancam tercoret dari skuad Persib Bandung Liga Super Indonesia (LSI) 2010-2011 mendatang. Kemungkinan pencoretan itu dilakukan setelah manajemen bersama dengan tim pelatih melakukan evaluasi. Manajemen belum mau menyebutkan para pemain yang akan terlempar tersebut.

"Berdasarkan hasil evaluasi kita mengalami kelemahan di penjaga gawang, lini belakang, dan tengah," ujar pelatih Persib Bandung, Darko-Daniel Janackovic usai memimpin latihan di Lintasan Atletik Pajajaran, Minggu (5/9).

Dari hasil evaluasi itu juga, Darko pun berencana kembali mendatangkan tiga pemain anyar. Ketiga pemain tersebut diperkirakan akan menggantikan tiga pemain yang bakal tercoret. "Akan ada penjaga gawang dan pemain belakang lokal dan pemain tengah Asia. Soal nama, saya belum bisa menyebutkannya sekarang," kata Darko.

Namun Darko secara tegas tetap akan mempertahankan pemain belakang asal Singapura, Baihakki Khaizan. "Baihakki mungkin akan tetap di Persib," katanya.

Terkait dengan pemain anyar tersebut, Darko memperkirakan baru akan bergabung pada 2-3 hari setelah Persib kembali menjalani latihan, Senin (13/9) mendatang.

Sementara itu, Manajer Persib Bandung, H. Umuh Muchtar pun mengakui pihaknya telah melakukan evaluasi bersama pelatih. Umuh pun membenarkan Persib masih memiliki masalah dengan penjaga gawang, lini belakang, dan lini tengah. Kendati demikian, Umuh menyatakan belum cukup puas dengan hasil evaluasi tersebut. "Evaluasinya belum tuntas. Masih perlu ada pembicaraan lagi," tegasnya.

Namun Umuh memastikan akan ada pemain anyar untuk memperkuat skuad Persib di LSI mendatang. "Memang akan ada pemain baru lagi. Tetapi itu akan dibicarakan lebih lanjut dengan pelatih," kata Umuh yang juga Dirktur Utama PT Persib Bandung Bermartabat ini

PERKEMBANGAN TEKNOLOGI INFORMASI DI INDONESIA

Teknologi Informasi adalah suatu teknologi yang digunakan untuk mengolah data, termasuk memproses, mendapatkan, menyusun, menyimpan, memanipulasi data dalam berbagai cara untuk menghasilkan informasi yang berkualitas, yaitu informasi yang relevan, akurat dan tepat waktu, yang digunakan untuk keperluan pribadi, pendidikan, bisnis, dan pemerintahan dan merupakan informasi yang strategis untuk pengambilan keputusan. Teknologi ini menggunakan seperangkat komputer untuk mengolah data, sistem jaringan untuk menghubungkan satu komputer dengan komputer yang lainnya sesuai dengan kebutuhan, dan teknologi telekomunikasi digunakan agar data dapat disebar dan diakses secara global. Peran yang dapat diberikan oleh aplikasi teknologi informasi dan teknologi komunikasi ini adalah mendapatkan informasi untuk kehidupan pribadi seperti informasi tentang kesehatan, hobi, rekreasi, dan rohani. Kemudian untuk profesi seperti sains, teknologi, perdagangan, berita bisnis, dan asosiasi profesi. Sarana kerjasama antara pribadi atau kelompok yang satu dengan pribadi atau kelompok yang lainnya tanpa mengenal batas jarak dan waktu, negara, ras, kelas ekonomi, ideologi atau faktor lainnya yang dapat menghambat pertukaran pikiran. Perkembangan teknologi informasi dan teknologi komunikasi memacu suatu cara baru dalam kehidupan, dari kehidupan dimulai sampai dengan berakhir, kehidupan seperti ini dikenal dengan e-life, artinya kehidupan ini sudah dipengaruhi oleh berbagai kebutuhan secara elektronik. Dan sekarang ini sedang semarak dengan berbagai huruf yang dimulai dengan awalan e- seperti e-commerce, e-government, e-education, e-library, e-journal, e-medicine, e-laboratory, e-biodiversitiy, dan yang lainnya lagi yang berbasis elektronika. EVOLUSI EKONOMI GLOBAL 1. Ekonomi Agraris, sampai dua ratus tahun yang lalu ekonomi dunia bersifat agraris dimana salah satu ciri utamanya adalah tanah merupakan faktor produksi yang paling dominant. 2. Ekonomi Industri , sesudah terjadi revolusi industri, dengan ditemukannya mesin uap, ekonomi global ber-evolusi ke arah ekonomi industri dengan ciri utamanya adalah modal sebagai faktor produksi yang paling penting. 3. Ekonomi Informasi, saat ini, manusia cenderung menduduki tempat sentral dalam proses produksi, karena tahap ekonomi yang sedang kita masuki ini berdasar pada pengetahuan (knowledge based) dan berfokus pada informasi (information focused). Dalam hal ini telekomunikasi dan informatika memegang peranan sebagai teknologi kunci (enabler technology). Kemajuan teknologi informasi dan telekomunikasi begitu pesat, sehingga memungkinkan diterapkannya cara-cara baru yang lebih efisien untuk produksi, distribusi dan konsumsi barang dan jasa. Proses inilah yang membawa manusia ke dalam Masyarakat atau Ekonomi Informasi. Masyarakat baru ini juga sering disebut sebagai masyarakat pasca industri. Apapun namanya, dalam era informasi, jarak fisik atau jarak geografis tidak lagi menjadi faktor dalam hubungan antar manusia atau antar lembaga usaha, sehingga jagad ini menjadi suatu dusun semesta atau “Global village”. Sehingga sering kita dengar istilah “jarak sudah mati” atau “distance is dead”, yang makin lama makin nyata kebenarannya. Dalam kehidupan kita dimasa mendatang, sektor teknologi informasi dan telekomunikasi merupakan sektor yang paling dominan. Siapa saja yang menguasai teknologi ini, maka dia akan menjadi pemimpin dalam dunianya. Teknologi Siaran Sejak PELITA I teknologi berupa siaran radio dan televisi telah diprogramkan. Memang sarana dan prasarana pada waktu itu belum ada atau belum memadai, namun dengan perkembangan teknologi siaran, seperti siaran langsung dari satelit dan pemancar ulang berdaya rendah, telah memungkinkan dicapainya seluruh pelosok tanah air. Teknologi ini terus berkembang sampai dengan PELITA berikutnya, yang kemudian berkembang dengan munculnya televisi swasta dan jaringan televisi siaran lokal. • Satelit Komunikasi Sejak tahun 1976, Indonesia telah memasuki era informasi modern dengan beroperasinya SKSD PALAPA I. Sistem satelit komunikasi ini merupakan kebutuhan yang unik bagi Indonesia, karena keadaan dan letak geografisnya. Dasar pertimbangan pengembangan sistem ini adalah untuk keperluan pendidikan, penerangan, hiburan, pemerintahan, bisnis, pertahanan keamanan, dan perindustrian. • Komputer Perkembangan perangkat keras komputer berlangsung sangat pesat. Selain daya muatnya yang semakin besar, kecepatan operasinya juga semakin tinggi. Jika sepuluh tahun yang lalu microprocessor komputer mampu mengakses memori dengan kecepatan perjutaan detik, maka saat ini kecepatannya sudah dihitung dengan permiiliar (nano) detik. Komputer meja atau personal computer saat ini sudah tidak dipandang sebagai barang mewah lagi, melainkan sebagai suatu kebutuhan yang esensial untuk dapat mengikuti kemajuan. Boleh dikatakan tidak ada satu kantorpun yang tidak memiliki dan mengoperasikan komputer. • Teknologi Video (Perekam Video) Perkembangan dalam teknolofi video sejalan dengan perkembangan komunikasi dan komputer, meskipun orientasi utamanya adalah untuk keperluan hiburan. PERKEMBANGAN TI DAN TK MENURUT RAMALAN PARA AHLI Dari dulu sejak sebelum maraknya penggunaan TI dan TK dalam kehidupan dan dalam bidang pendidikan pada khususnya, para ahli telah mengungkapkan ramalannya tentang penggunaan TI dan TK ini. Berikut ini kita bahas beberapa ramalan para ahli tersebut. “Globalisasi telah memicu kecenderungan pergeseran dalam dunia pendidikan dari pendidikan tatap muka yang konvensional ke arah pendidikan yang lebih terbuka” (Mukhopadhyay M., 1995). Sebagai contoh kita melihat di Perancis proyek “Flexible Learning”. Hal ini mengingatkan pada ramalan Ivan Illich awal tahun 70-an tentang “Pendidikan tanpa sekolah (Deschooling Socieiy),” yang secara ekstrimnya guru tidak lagi diperlukan. Bishop G. (1989) meramalkan bahwa pendidikan masa mendatang akan bersifat luwes (flexible), terbuka, dan dapat diakses oleh siapapun juga yang memerlukan tanpa pandang faktor jenis, usia, maupun pengalaman pendidikan sebelumnya. Mason R. (1994) berpendapat bahwa pendidikan mendatang akan lebih ditentukan oleh jaringan informasi yang memungkinkan berinteraksi dan kolaborasi, bukannya gedung sekolah. Tony Bates (1995) menyatakan bahwa teknologi dapat meningkatkan kualitas dan jangkauan bila digunakan secara bijak untuk pendidikan dan latihan, dan mempunyai arti yang sangat penting bagi kesejahteraan ekonomi. Alisjahbana I. (1966) mengemukakan bahwa pendekatan pendidikan dan pelatihan nantinya akan bersifat “Saat itu juga (Just on Time). Teknik pengajaran baru akan bersifat dua arah, kolaboratif, dan inter-disipliner. Romiszowski & Mason (1996) memprediksi penggunaan “Computer-based Multimedia Communication (CMC). Dari ramalan dan pandangan para cendikiawan di atas dapat disimpulkan bahwa dengan masuknya pengaruh globalisasi, pendidikan masa mendatang akan lebih bersifat terbuka dan dua arah, beragam, multidisipliner, serta terkait pada produktivitas kerja “saat itu juga” dan kompetitif.PERKEMBANGAN DAN IMPLIKASI TI DAN TI DALAM PENDIDIKAN DI INDONESIA Kecenderungan perkembangan dan implikasi dunia pendidikan di Indonesia di masa mendatang adalah: 1. Berkembangnya pendidikan terbuka dengan modus belajar jarak jauh (Distance Learning). 2. Sharing resource bersama antar lembaga pendidikan / latihan dalam sebuah jaringan. 3. Penggunaan perangkat teknologi informasi interaktif, seperti CD-ROM Multimedia, dalam pendidikan secara bertahap menggantikan TV dan Video. DISTANCE LEARNING Dengan adanya perkembangan teknologi informasi dalam bidang pendidikan, maka pada saat ini sudah dimungkinkan untuk diadakan belajar jarak jauh dengan menggunakan media internet untuk menghubungkan antara mahasiswa dengan dosennya, melihat nilai mahasiswa secara online, mengecek keuangan, melihat jadwal kuliah, mengirimkan berkas tugas yang diberikan dosen dan sebagainya, semuanya itu sudah dapat dilakukan. Faktor utama dalam distance learning yang selama ini dianggap masalah adalah tidak adanya interaksi antara dosen dan mahasiswanya. Namun demikian, dengan media internet sangat dimungkinkan untuk melakukan interaksi antara dosen dan siswa baik dalam bentuk real time (waktu nyata) atau tidak. Dalam bentuk real time dapat dilakukan misalnya dalam suatu chatroom, interaksi langsung dengan real audio atau real video, dan online meeting. Yang tidak real time bisa dilakukan dengan mailing list, discussion group, newsgroup, dan buletin board. Dengan cara di atas interaksi dosen dan mahasiswa di kelas mungkin akan tergantikan walaupun tidak 100%. Bentuk-bentuk materi, ujian, kuis dan cara pendidikan lainnya dapat juga diimplementasikan ke dalam web, seperti materi dosen dibuat dalam bentuk presentasi di web dan dapat di download oleh siswa. Demikian pula dengan ujian dan kuis yang dibuat oleh dosen dapat pula dilakukan dengan cara yang sama. Penyelesaian administrasi juga dapat diselesaikan langsung dalam satu proses registrasi saja, apalagi di dukung dengan metode pembayaran online. Suatu pendidikan jarak jauh berbasis web antara lain harus memiliki unsur sebagai berikut: (1) Pusat kegiatan siswa; sebagai suatu community web based distance learning harus mampu menjadikan sarana ini sebagai tempat kegiatan mahasiswa, dimana mahasiswa dapat menambah kemampuan, membaca materi kuliah, mencari informasi dan sebagainya. (2) Interaksi dalam grup; Para mahasiswa dapat berinteraksi satu sama lain untuk mendiskusikan materi-materi yang diberikan dosen. Dosen dapat hadir dalam group ini untuk memberikan sedikit ulasan tentang materi yang diberikannya. (3) Sistem administrasi mahasiswa; dimana para mahasiswa dapat melihat informasi mengenai status mahasiswa, prestasi mahasiswa dan sebagainya. (4) Pendalaman materi dan ujian; Biasanya dosen sering mengadakan quis singkat dan tugas yang bertujuan untuk pendalaman dari apa yang telah diajarkan serta melakukan test pada akhir masa belajar. Hal ini juga harus dapat diantisipasi oleh web based distance learning (5) Perpustakaan digital; Pada bagian ini, terdapat berbagai informasi kepustakaan, tidak terbatas pada buku tapi juga pada kepustakaan digital seperti suara, gambar dan sebagainya. Bagian ini bersifat sebagai penunjang dan berbentuk database. (6) Materi online diluar materi kuliah; Untuk menunjang perkuliahan, diperlukan juga bahan bacaan dari web lainnya. Karenanya pada bagian ini, dosen dan siswa dapat langsung terlibat untuk memberikan bahan lainnya untuk di publikasikan kepada mahasiswa lainnya . CONTOH LAIN PEMANFAATAN ATAS PERKEMBANGAN TI DAN TK UNTUK PENDIDIKAN DI INDONESIA • Perpustakaan elektronik (e-library) Revolusi teknologi informasi tidak hanya mengubah konsep pendidikan di kelas tetapi juga membuka dunia baru bagi perpustakaan. Perpustakaan yang biasanya merupakan arsip buku-buku dengan dibantu teknologi informasi dan internet dapat dengan mudah mengubah konsep perpustakaan yang pasif menjadi lebih agresif dalam berinteraksi dengan penggunanya. Dengan banyaknya perpustakaan tersambung ke internet, sumber ilmu pengetahuan yang biasanya terbatas ada di perpustakaan menjadi tidak terbatas • Surat elektronik (e-mail) Dengan aplikasi e-mail, seorang guru, orang tua, pengelola, dan siswa dapat dengan mudah saling berhubungan. Pihak sekolah dapat membuat laporan perkembangan siswa dan prestasi belajar baik diminta orang tua atau pun tidak. Dalam kegiatan belajar diluar sekolah, siswa yang menghadapai kesulitam materi pelajaran dapat bertanya lewat e-mail kepada pihak sekolah atau guru bidang studi. Demikian pula untuk guru yang berhalangan hadir dapat memberikan tugas via e-mail kepada siswa. • Ensiklopedia Sebagian perusahaan yang menjalankan ensiklopedia saat ini telah mulai bereksperimen menggunakan CD-ROM untuk menampung ensiklopedia sehingga duharapkan ensiklopedia di masa mendatang tidak hanya berisi tulisan dan gambar saja, tetapi juga video dan audio. • Jurnal atau majalah ilmiah Salah satu argumentasi umumnya di dunia pendidikan Indonesia adalah kurangny akses informasi ke jurnal atau majalah ilmiah yang berada di internet sehingga memudahkan bagi para siswa untuk mengakses informasi ilmiah terkahir yang ada di seluruh dunia. • Pengembangan homepage dan sistim distribusi bahan belajar secara elektronik (digital) Sistem pembelajaran melalui homepage dapat dikembangkan dalam bentuk sekolah maya (virtual school) sehingga semua kegiatan pembelajaran mulai dari akses bahan belajar, penilaian, dan kegiatan administrasi pendukung dapat secara online selama 24 jam. • Video teleconference Keberadaan teknologi informasi video teleconference memungkinkan bagi anak-anak di seluruh dunia untuk saling mengenal dan berhubungan satu dengan lainnya. Video teleconference di sekolah merupakan saranan untuk diskusi, simulasi dan dapat digunakan untuk bermain peran pada kegiatan belajar mengajar yang bersifat social. Disamping itu dapat pula untuk pengamatan proses eksperimen dari seorang guru.Sejak tahun 1976, Indonesia telah memasuki era indormasi modern dengan beroperasinya SKSD PALAPA I. Di era informasi ini, TI dan TK memegang peranan sebagai teknologi kunci (enabler technology). Perkembangan TI dan TK dapat meningkatkan kinerja dan memungkinkan berbagai kegiatan dapat dilaksanakan dengan cepat, tepat dan akurat, termasuk dalam dunia pendidikan. Dengan perkembangan TI dan TK yang sangat pesat ini, mau tidak mau, siap ataupun tidak siap, akan semakin deras mengalirkan informasi dengan segala dampak positif dan negatifnya ke masyarakat Indonesia. Perkembangan TI dan TK memperlihatkan bermunculannya berbagai jenis kegiatan yang berbasis pada teknologi ini, termasuk dalam dunia pendidikan. Seperti penggunaan e-learning, e-library, e-education, e-mail, e-laboratory, dan lainnya. Seperti ramalan dan pandangan para cendikiawan tentang pendidikan di masa depan bahwa dengan masuknya pengaruh globalisasi, pendidikan masa mendatang akan lebih bersifat terbuka dan dua arah, beragam, multidisipliner, serta terkait pada produktivitas kerja “saat itu juga” dan kompetitif. Dalam kehidupan kita dimasa mendatang, sektor teknologi informasi dan telekomunikasi merupakan sektor yang paling dominan. Siapa saja yang menguasai teknologi ini, maka dia akan menjadi pemimpin dalam dunianya.

Darko: Ini Kolektivitas Persib!

Foto: Daniel Darko Janackovic / Koran Sindo

PALEMBANG - Pelatih Persib Bandung Daniel Darko Janackovic menilai keberhasilan timnya saat menekuk Persiba Balikpapan dengan skor 3-2 di stadion Gelora Sriwijaya, Palembang, Senin (30/8/2010) malam, adalah karena kolektivitas timnya. Dia menyatakan, dengan tampil kolektif, timnya bisa menang. "Ini semua karena kolektivitas tim. Tidak ada pemain yang menonjol, semua bekerja keras agar bisa mencetak gol. Saya bangga kepada semua pemain," jelas Darko usai laga. Pelatih berpaspor Prancis menambahkan, penampilan yang kompak tersebut akan dijadikan modal untuk kembali mengulang sukses melawan tuan rumah Sriwijaya FC. Hasil imbang, kata Darko, sudah cukup untuk membawa Maung Bandung lolos ke babak final Inter Island Cup (IIC), pada 5 September nanti. "Kalau terus seperti ini, kita bisa menang melawan tim berikutnya. Saya harap pemain menjaga kondisi serta kekompakan agar permainan kita bisa terus bagus," imbuhnya. (far)

20 nama pemain yang akan berangkat ke Palembang

Daniel Darko mengumumkan 20 nama pemain yang akan berangkat ke Palembang. Nama2 tersebut adalah:

Kiper : Cecep, Dedi
Pemain Belakang :Iman, Isnan, Yudi, Abdul, M sobran, Wildan,
Pemain Tengah :Siswanto, Jejen, Esteban Viscara , M agung, Hariono, Munadi, Diaz, Rendi,
Pemain Depan :Airlangga, Rachmat Affandi, Gonzalez, Pablo Frances.

Persib akan Hadapi Persiba pada Laga Pertama DIIC 2010

JAKARTA, (PRLM).- Persib Bandung akan menghadapi Persiba Balikpapan dalam laga perdana di penyisihan grup B turnamen Djarum Inter Island Cup (DIIC) 2010, pada 30 Agustus mendatang. Pertandingan yang akan berlangsung di Stadion Jakabaring, Palembang itu akan disiarkan langsung di RCTI pada pukul 21.15 WIB.

Setelah Persiba, Sriwijaya akan menjadi lawan kedua klub Kota Kembang tersebut. Laga yang akan digelar pada 1 September ini diprediksi akan menjadi laga pembuktian untuk kedua tim, pasalnya kini Sriwijaya dan Persib sama-sama diarsiteki oleh pelatih baru. Pada laga kedua ini, Persib akan menjadi tim tuan rumah. Sementara, laga pembuka grup B sendiri akan mempertemukan Persiba dengan Sriwijaya FC pada 28 Agustus nanti.
Pada penyisihan grup A akan berlangsung di Stadion Kanjuruan, Malang. Tim tuan rumah melawan Persipura akan menjadi laga pembuka DIIC pada 27 Agustus mendatang. Selanjutnya pada 29 Agustus, Persipura akan berhadapan dengan PSM, dan PSM melawan Arema berlangsung pada 31 Agustus.
Nantinya, satu tim yang memegang poin kemenangan terbesar dari tiap grup berhak melaju ke babak final yang akan berlangsung pada 5 September mendatang di Palembang.
CEO PT Liga Indonesia (Liga) Joko Driyono menuturkan, kendati kemungkinan besar turnamen ini tidak akan dihadiri oleh pemain timnas yang kini sedang melakukan pemusatan latihan di Jakarta. Joko memandang turnamen ini tetap akan menarik. Pasalnya, ini akan menjadi salah satu pemanasan jelang Liga Super Indonesia (LSI) musim 2010/2011, hingga klub dipastikan akan membawa pemain bintangnya kendati bukan pemain timnas. "Masih banyak bintang di klub peserta, terlebih lagi yang akan bertanding merupakan tim-tim besar. Jadi saya yakin akan tetap menarik," ujarnya di Jakarta, Senin (23/8).
Rasa penasaran para penonton untuk melihat kekuatan tim jagoannya untuk menghadapi kompetisi musim depan disinyalir akan menjadi pemicu masyakat untuk datang ke stadion menyaksikan langsung, kendati disiarkan secara langsung di televisi.
DIIC ini akan memperebutkan total hadiah sekitar Rp300 juta. Di mana juara DIIC berhak mendapatkan hadiah sebesar Rp100 juta, dan runner up Rp75 juta, serta masing-masing Rp25 juta untuk empat peserta lainnya. "Selain DIIC, sebagai pemanasan kompetisi LSI, kami juga menyiapkan community shield antara Arema sebagai juara LSI musim lalu, dengan Sriwijaya FC juara Piala Indonesia 2010, sebagai laga pembuka kompetisi musim ini. Laga ini akan digelar pada 25 september mendatang," kata Joko. (A-161/das)***

=======Criastian Gonzalez Dipertahankan=========

TRIBUN JABAR/GANI KURNIAWAN

SELEBRASI EL LOCO – Striker Persib Cristian "El Loco" Gonzalez melakukan selebrasi setelah membobol gawang Persiba Balikpapan yang dikawal kiper Made Wirawan pada lanjutan Liga Super Indonesia 2008/2009 di Stadion Si Jalak Harupat, Kabupaten Bandung, Rabu (18/2) malam. El Loco memborong dua gol kemenangan Persib yang berakhir dengan skor 2-1.

BANDUNG, TRIBUN - Pelatih Persib, Daniel Darko Janackovic memastikan satu tempat di posisi striker akan menjadi salah satu dari dua legiun asing yang mengikuti seleksi. Kemungkinan besar pilihan Darko jatuh pada Cristian Gonzalez yang akan  direkomendasikan untuk dikontrak musim ini ketimbang Pablo Frances.

Menurut sumber terpercaya di jajaran PT PBB, Senin (23/8) siang, dalam rapat tertutup antara manajemen, konsorsium, PT PBB dan jajaran pelatih didapat beberapa nama tambahan yang akan diikat musim depan, di luar nama 13 pemain yang terlebih dulu direkomendasikan. Salah satunya disebutkan tentang posisi pemain asing di lini depan.

"Pemain asing yang direkomendasikan yaitu Vagner Luis dan satu lagi di posisi penyerang. Kemungkinannya Cristian Gonzalez," kata sumber yang enggan disebut namanya itu.

Artinya sampai hari ini nasib mantan striker Persijap, Pablo Frances, masih belum jelas. Bahkan rencana Darko untuk mendatangkan striker asing susulan, baik itu asia maupun non-asia, semakin menguatkan rumor bahwa kebersamaan Pablo dengan Persib tak akan lama lagi.

=====JAGAN PERNAH=====

Jangan pernah mengatakan pada hatimu bahwa aku pergi karna tak setia
Sebab cinta masih ada, terbenam diantara asa dan dilema
Sedetikpun hingga kini ku tak mencoba mengusir rasa untukmu
Sebab itu indah… dan kau pun tahu betapa bingungnya aku
Jangan pernah berhenti untuk percaya bahwa cinta masih tetap ada
Meski waktu terus membuktikan sebaliknya, kau t’lah mengerti sebabnya
Sedetikpun aku tak mencoba untuk menghapus semua tentangmu
dan kuterus merajut asa tentang bersamamu pada suatu waktu
Takdir kita memang pahit… ku harus membuat pilihan sulit
Semoga pilihan bijak hari ini, buatkan bahagia untuk kedua hati
Untukku…juga untukmu… Hingga kelak menjemput masa
Saat sang mentari lukiskan pelangi di langit kita berdua
Jangan pernah berhenti untuk percaya bahwa cinta suci itu ada
Jangan pernah berhenti untuk menyalahkan takdir saat tak sesuai ingin
Jangan pernah berhenti untuk kobarkan semangat saat realitas memburamkan harap